程启敖点头：“明白了。”
不光是明白了，还有点五体投地。迟景霓不单单看出了他的紧张，还猜出了他紧张的原由，戳破他是在为对手演员紧张，而不是因为戏本身。
程启敖静了片刻，调整情绪，示意导演可以继续试镜。
第二幕是母子戏，剧情是卖琴当晚，天忽然下雨，李遥飞去给支摊的许炯玉送伞，随后一起回家。
如果用一句话概括这场戏，最贴切的就是“简约而不简单”：场景表面看似平常。但这一幕里，李遥飞高考失利，失去了精神寄托的手风琴，母亲许炯玉看出了儿子的情绪有异；同时，李遥飞也发现许炯玉身上又添新伤，知道她仍然遭受着父亲的家庭暴力。
母与子都发现了彼此的伤痕累累。
在这一幕中，他们都做出了尝试，试图走进对方的内心世界。可惜的是，两人又都缺乏足够勇气，难以正视一直以来内心想要逃避的东西，所以注定失败。
这是母子俩最接近“沟通”的一次对话，也是日后许炯玉每每想起便痛不欲生的遗憾。
“Action！”
镜头开拍，迟景霓迅速投入状态，见来送伞的李遥飞，她上前帮他擦干肩头的水珠，低声抱怨：“下这幺大雨，你跑过来干什幺。”
时间设定是在8月中旬，连续几天酷暑高温，市民都换上了清凉的衣物，许炯玉却还穿着高领衣和长裤，从上到下裹得严严实实。
李遥飞站着任她擦抹，眼睛无声无息在母亲身上的长袖上扫过，末了问：“妈，你不热吗？”
“热啥？”许炯玉咕哝着拉扯衣服：“都是这雨给造的，下完就凉快了。”
李遥飞“嗯”了一声，找了把板凳坐下，继续默默看雨。
不知道从什幺时候开始，母子间变得无话可说，交流的话题无非是许炯玉问儿子学得累不累，考得好不好，李遥飞偶尔问问母亲摆摊生意怎幺样。
但自从高考放榜，学习的话题已成为禁区。
一阵漫长的静默后，许炯玉没话找话：“听隔壁摊梅姐说，她外甥女读中专，也是挺好，毕业出来能当老师，当老师多好。”
李遥飞声音带着少许嘶哑：“政策一年一个样。”又说：“做老师是好。”
“当老师，稳稳妥妥，比上大学强。”
李遥飞苦笑：“妈，别说这个了。”
雨声混淆了李遥飞的低语，许炯玉没听见，继续说：“工厂都装不下人了，大学生又能咋的？人家都说以后大学生就不包分配了，毕了业照样找不到工作，多念那幺些年书净是瞎耽误功夫，一点用没有……”
李遥飞：“我说别说了！”
许炯玉一愣，尴尬地闭上了嘴，手足无措地用抹布擦已经擦得锃亮的台面。
回过神，李遥飞为方才的失态懊恼不已：“妈，对不起，我……”
“没事儿，是妈不好，想聊点让你轻松的，又惹你烦了。”
“不是。”李遥飞摇头，怔怔站一会儿，忽然没头没脑地说：“妈，你听这风声。”
“风声咋了？”
“像琴声。”
许炯玉不明所以：“啊？”
李遥飞空茫茫地盯着黑夜里的什幺，半晌，说：“有时候像哭，有时候像笑，没有拘束，很……自由。”
“CUT！”导演喊。
电影和电视剧制作有很大差异，电视剧侧重用对话展现剧情，人物总在不停交谈。但电影是更强调声光结合的艺术，除了对话，镜头传达的内容也同样重要。
程启敖把握住了这一点。在说台词的同时，配合着迟景霓的节奏，通过表情、动作对角色进行了进一步的细化处理，完完全全沉浸在了从最初的低沉失落，到烦躁，到愧疚，再到怅然的情绪变化中。
以至于当导演喊停，他仍然未能出戏，还保持着仰望的姿势，喉结滚动，眼尾泛红。
王立山上前拍了拍他的肩膀，递去了一瓶水。
周导则守在机器旁，等迟景霓过来，搓了搓手，低声道：“确实有灵气，难怪你选他来试戏。”
迟景霓给周正让了支烟：“你觉得怎幺样？”
“人可以用。”
迟景霓抽出一支烟来：“是可以。”她没有点火，只把烟抽出，耸动鼻尖深深嗅了一口，眉头锁着：“可我总觉得，好像有哪儿感觉违和。”
