要分手吗?

回想起婚前与Ｔ的恋情，我居然连学瑜伽体位法都想让性爱加分，真是有够认真的女人。现在中年重新再去上瑜伽体位法，课程内容与往昔不太相同，开始重视心灵安定，增加冥想。尤其台东这位胡老师，她每年都会出国到各地进修瑜伽灵修。她说原本印度的瑜伽强调的就是心灵的解脱，体位法的功能主要是为了保持身体柔软能盘腿冥想。目前她正在推展「三瑜伽」（Triyoga）的课程。三瑜伽是流行于欧美，十年前才传到亚洲来。它是由世界著名的女瑜伽修行者雷凯丽（Kali   Ray）结合艺术与科学创立出来的一种瑜伽流派，继承传统瑜伽的精华，强调将气（Prana）、体位(Asana)与手印(Mudra)融合一体。动作安排非常精细、流畅，配合呼吸缓缓地动，感觉好像一种身体舞蹈。练完之后，再静坐二十分钟，盘腿，观呼吸，心很容易就安静下来。有一种与自己在一起的存在感。

年轻时当然没有说服成Ｔ去学瑜伽课，不过如果他还活着，应该会喜欢「三瑜伽」的课程，我们两人可以一起练习静坐。

生命是很奥妙的。婚前与Ｔ相恋时的性爱很和谐、愉悦，性情也互补地很协调，彼此都感觉对方就是自己要携手一辈子的人选。不料，却发生让人始料未及的事件，导致我们遇到情关最大的挑战，『要不要分手？』

与Ｔ稳定交往两年后，他提出是否要进入下一步：婚姻生活。由于我们两人都对养育孩子没有太大兴趣，他认为不一定要有血缘才是自己的孩子，他感觉他的学生就是他的孩子；而我是因为身为幺女，哥哥姊姊都成家各育有三个孩子，姪子/女、外甥/女总共有十二个，感觉我家兄弟姊妹生太多孩子了，不需要我再生小孩了。既然两人都不想生孩子，我觉得有否婚约意义不大。另外，Ｔ想趁年轻时多去其他山中的学校教书，例如新竹，或是苗栗的深山部落的小学；而我也很喜欢自己的编辑工作，还不想离开台北。讨论之后，彼此一致认为现阶段还不需要那纸婚约。

我说：「其实我想与你多谈几年的恋爱，等四十岁时退休，再与你结婚，一起住在山里，一边照顾你，一边专心写作。」Ｔ颇赞同我的想法，而且等到我上山与他住在一起时，就一定要结婚，不然学生就不能叫我「师母」了。

觉得自己很幸运能拥有Ｔ这份相知相惜的恋情，也相信我到四十岁时就能去山上与他组织ㄧ个我们两人与一群孩子的大家庭。俗语说计划赶不上变化。当我们的恋情要迈入第三年时，遇到一个大关卡。

由于与Ｔ去过「神木区」登山，感觉很棒，便告诉编辑组的同事，大家听得津津有味。初秋，总编生日，Ｔ学校的校长，即是总编的大学同学，邀请总编周末上山去她的学校庆生，隔天再请Ｔ带队去走一趟神木区。总编觉得这点子不错，便邀约所有编辑组同仁五个人一起参与，大家都好高兴接受。我是最高兴的人，因为可以见到Ｔ了。由于他忙着乡运的竞赛，周末都得留校训练学生，没办法上台北来看我，而我也是因忙着编辑一本赶着出版的新书，无法前往山上去找他，两个人已经三个月没约会见面了。想说这次总编的神木生日聚会也当成我与Ｔ的约会。好期待。不料，要出发去山上的前一天晚上，我闹急性肠胃炎挂急诊，打电话给总编说我不能去了，总编安慰我先把身体照顾好比较要紧。我又打电话给Ｔ，告诉他我生病了，他说已经答应校长要带队去神木区，没办法下山来照顾我，我说没关系，有妈妈陪着我，要他带队小心。

住了一天急诊室，回家休养一天之后，身体复原了，星期一便去上班。总编与同事都来关心我，我说没事了。那天晚上因为加班肚子饿太久，买糯米肠吃，又吃得太急，半夜就上吐下泻，挂急诊了。总编看我没事便安心，一直说感谢Ｔ的带队，细心又体贴，带大家平平安安地走了一趟很棒的大自然之旅；又说我捡到宝了，Ｔ真是一个好男人。在一旁的同事频频点头，说很羡慕我有这么棒的男朋友。我听了真是心花怒放。然后总编说解散，要大家各自回去工作。快到中午的时候，编辑组好友Ｐ找我去吃饭，我说找其他同事一起去，Ｐ一脸正经地说今天先不要找别人，她有事情要私下跟我说。Ｐ和我是一起进公司的老同事，那时候两人都没男友，又都喜欢看电影、听音乐会，假日常常一起看电影、逛书店、喝咖啡聊心事，自然而然变成好朋友。我想说是她发生什么事情要听听我的意见，便与她出了公司。

Ｐ带我到公司附近一家咖啡简餐店，找了最偏僻的双人座。我说发生什么事情这么神秘？她说先吃饭再说。

吃完饭，两人喝着咖啡。

「妳和Ｔ的感情还好吗？」她皱着眉头问我。

「很好啊！」我笑着说。

Ｐ说我们两人是好朋友，要我对她坦白。

「我和他真的很好啊，就是两人都忙，三个月没见面了，很想他呢。」我有点哀怨地撒娇着说。感觉Ｐ怪怪的，我赶紧说：「妳干麻突然这样问？」

Ｐ说因为我是她的好朋友，她没办法看到了还装做没事，她一定要让我知道。

「去神木区时，带队的人除了Ｔ之外，还来了一位他同校的年轻女老师。」

「姓吴的体育老师，对不对？」

「妳知道这个女老师？」

「对啊！上个学期刚来的，那时候Ｔ每天跟我通电话的时候都会提到这个『小女生』，八年级生，一到学校就常常黏着他，一直请教他的教学经验。这学期开学时，Ｔ还说她居然一直问他的感情状况，如何认识我？最爱我什么？Ｔ问她干麻问这些，她说很羡慕我能与Ｔ交往。我跟Ｔ说这小女生可能喜欢上他，不要对她表错情，让她产生不适当的期待。他还说不可能，他把她当成妹妹看。Ｐ，到底是什么事？跟吴老师有关吗？」我不想让Ｐ为难，请她直接讲没关系。

「好，我就直接讲，我在神木区看到他们在接吻。」Ｐ张大眼睛看着我说。

「啊！」我张大嘴巴，不敢相信会发生这种事情，要Ｐ赶快说清楚。

「那天要到神木区，吴老师带头走，Ｔ压队走在最后面，大家走得很艰辛，但很开心。到达神木区时，吴老师与Ｔ张罗午饭给大家吃，吃饱饭，各自休息。我们特别请他们两人好好休息，不要再照顾我们了。同事们在神木下，围着总编聊天，开玩笑。我突然肚子痛，就自己一个人往神木区后面走，想说走远一点找个隐蔽的地方方便一下。好不容易才找到一个好地点解放。吃午饭的时候，Ｔ介绍说有九株神木，但同事们都累瘫，能看到最高年龄的神木就很开心，没有人想再去看其他八株神木。我大便的地方，附近是第二株神木；大完便，心情舒畅，想说那就再去看一下第三株；看了第三株，想说就去看第四株。快走到第四株神木时，看到树下有一对情侣在接吻，我不好意思看，赶紧转身要走回去。突然一想，觉得那俩人有点熟悉，转头仔细看，居然是Ｔ和吴老师。下山后，我想说会不会是误解他们，那就当作没事算了。等车子到达Ｔ和吴老师的学校部落，他们两人下车，我就好奇地从后车窗看，他们两人手牵手走在马路旁。看来Ｔ真的是劈腿了。」Ｐ很详细地将她所看见的都说出来。

「他怎么会这样对我。太烂了。」我生气的骂着。

「妳要不要去找吴老师叫她放手？」Ｐ问。

「这事情跟吴老师没关系，她只是追求她想要的爱情而已，况且我和Ｔ又没有结婚，她有权利追求他。问题是在Ｔ身上，是他处理不好。他若爱吴老师，那就先跟我分手再去与她交往，干麻劈腿。劈腿会让事情变复杂，既伤害我，又陷吴老师于不义，根本就是伤了两个女人。」虽然我心情很难过，但是思绪还是很清醒，不会将过错都推到女生身上。

Ｐ问我要如何处理？我说不知道，心情很乱，需要好好想一想。

难怪，这三个月来Ｔ都说没空来台北约会，以前每天晚上打电话给我，这近三个月却逐渐递减，最近一星期才打两次，我还体谅他说要带学生参加乡运，很辛苦在为学生加紧练习。我真是个傻瓜，自以为爱得很甜蜜、很坚实。怎么会在我感觉两人还很相爱时却发生这种事情，教人如何相信爱情？

为什么Ｔ要劈腿？以前我们就讲好了，若不爱了，要说出来，不要用劈腿的方式，会伤对方的心。

要分手吗？

要，他太伤人了！

不要，还是很爱他。要为这份爱情奋战！

算了，这种烂人，送给她吧！

到底要不要分手？

啊…烦死了….。

想了三天，我认为一份感情是两个人共有的，有一人劈腿，应该是两个人一起去面对，我不要未审先判，应该听听Ｔ的说法。我约他周六来台北相会，他说好，可以一起吃饭，可是不能过夜，当天必须回去山上，因为周日要陪学生练田径。我们约好在西门町一家常去的义式餐厅见面。

周六中午Ｔ准时到达餐厅，看到我很开心。都劈腿了，他怎么能还能这样面对我？我心里暗想。我们点了常吃的披萨，他直夸：「好好吃，好久没吃了。真好吃。」吃完饭，喝咖啡时，Ｔ说：「妳看起来精神不太好，公司发生什么事吗？」

「你和吴老师在一起了吗？」我不想再和稀泥了，便直接问他。

「啊！」他一脸惊讶。

「你要跟我分手吗？」我直接切入核心。

他低头拿起咖啡杯喝了一口，「没有。」他小声地回答。

「为什么会这样？请坦白地告诉我好吗？我值得你真诚地对待，这几年我对你的情感是真挚的。」我哽咽地说。

「我对妳也是真挚的，请相信我。」Ｔ急迫地回应我。

「那让我知道你最真实的想法。」我需要知道实情，才知道下一步该如何走。

Ｔ说出所有的事实。

上学期吴老师刚来学校时，可能是新任的体育老师，就一直黏着他请教教学的经验。Ｔ在前年升为代理学务主任，理应要照应与协助新进教师，又以前是体育老师，更应该给予吴老师指导。吴老师很热情地想要了解原住民学生的家庭背景，周三下午常邀请他陪她去做家庭访问；他觉得这年轻汉人女老师愿意对原住民学生如此关怀，应该给予鼓励，便开车陪同她去做学生家庭访问。两人跑遍好几个部落的学生家。期末时，吴老师说为了感激Ｔ对她的协助，邀他去她住处吃饭，她亲自下厨。Ｔ也请校长一同去，当晚校长吃完饭有事先离去，只剩他们两人，她拿出一瓶红酒，Ｔ只有浅酌一杯，她喝了两、三杯，便开始对Ｔ告白，说知道他已经有女朋友，还是忍不住很喜欢他，说出来只是想让他知道，没有要他回应什么。Ｔ当下很惊讶，但是考虑到是同事，往后还要同处一校，便客气地谢谢她的赏识，肯定她以后一定会找到一位爱她的人。

之后，Ｔ开始疏远她，她也没再请他陪她去做学生家访，也不再黏着他请教教学经验，他放下一颗心。然而，这学期开始，因为乡运的关系，吴老师负责假日训练参加乡运比赛的选手，因为她是新手，校长指定Ｔ全程协助吴老师。他觉得不能因私人关系而影响公事，便尽责地协助吴老师，只是他态度上比较冷淡一些。然而吴老师没有受Ｔ的臭脸影响，依旧热诚笑脸对待他，认真努力地训练学生。由于Ｔ一直冷淡对她，她写了一封信向他道歉，说酒后不小心说了不恰当的心事，请Ｔ谅解，并请他以前辈的心情协助她指导学生参加乡运，能发挥好的成绩为学校争光。看完信Ｔ觉得自己不该再冷漠对她，显得自己的小家子气了。便改变冷淡的态度，主动积极的与她一起训练学生。

Ｔ放下心防之后，吴老师虽不敢像以前那样黏着他，但是偶尔会在假日训练完学生之后，邀请Ｔ一起打羽毛球，她大学时主修羽球，而Ｔ也很喜欢打羽毛球。打了几次球之后，偶尔打完球也会一起去部落的主街的餐厅吃顿饭。两人好像又回到从前，没有芥蒂了。有一回周日不必训练学生，两人相约打羽球，吴老师打了一技漂亮的杀球，Ｔ看到她杀球时的灵巧身形，以及认真的眼神，突然有一种很熟悉的感觉出现。

Ｔ在读师专时曾经有个同校的学妹女友，高雄人。在学校相恋时，两人非常喜欢一起打羽球。Ｔ在澎湖当兵时，女友毕业被父母逼回家乡教书，两人只能以电话联系，几乎都没见面。他退伍不久，女友说感觉两人个性不合，提出分手。Ｔ没有纠缠她，就放手了，他知道她是被父母逼迫的，因为女友的父母一直希望女儿与南部人结婚，而且男方是要在企业界工作的男人。

Ｔ坦承这么多年来，内心还存留一个被迫分手的情结，他觉得前女友是很爱他的，若不是她父母反对，他们应该会继续在一起的。这一次跟吴老师打球，感觉上好像回到大学与前女友打球的感觉。两人日渐亲密起来。

「那你对我们这一份情感呢？」我必须要知道他的想法。

「我以前一直觉得与妳在一起很适合，我想要与妳结婚，期待一起住在山上的未来。

」Ｔ很真挚地看着我。

「但是现在出现动摇了？」我看着他问。

「对，现在不确定了，但也不想与妳分手，我还是爱着妳。」Ｔ低头望着咖啡杯说。

「我现在也是不想与你分手，但是却对我们的情感质疑了。」听到他最真实的想法，我也说出自己的心声。

最后，我提议两人先冷静两个月，不要连络，各自好好思考，两个月之后再说自己的决定。Ｔ同意，他说再过半个月就要带学生去参加乡运，等乡运结束，他会好好想一想，不会继续伤害我。我说在我们的情感还没有确定的决定之前，希望这期间他暂停与吴老师的交往，这样对两个女人比较不伤害。Ｔ说他不想伤害任何人，回学校之后会告诉吴老师今天我们两人的谈话，并暂时停止交往。

送走Ｔ之后，晚上我找总编出来喝酒，告诉她我遇到的困境，也听听她的想法。总编很温暖地倾听，支持我先冷静两个月的方式；又鼓励我说，这是一个认识自己对情感的需求的好契机，不要一直陷在怨恨Ｔ，或自怜的深渊，而是要把重心拉回自己身上，好好思考对于Ｔ的爱有多坚定？爱他什么？要把他放在自己人生的何种地位？自己一定不会劈腿吗？还是只因没机会？假如换作是自己劈腿了，会是什么心情？也趁机思考一下，爱情是永恒的，还是跟所有万事万物一样是无常的？总编要我往正向思考，让这件伤心的事情转为成长的养分，开出情感的智慧之花，无论最后是否与Ｔ分手，我都会因此事而长智慧，只有得，没有失。

我知道总编的话很有道理，但是当下我还做不到，这个打击真的太突然了，我请她让我先自怜一下，我要痛骂Ｔ，再喝个烂醉，等明天清醒之后，我会开始试着往正向的思维前进。不亏是我敬爱的上司，接受我的任性请求，让我喝了烂醉，情绪发泄够之后，将我平安地送回家。